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论语文学科有效课堂打造的基本策略
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摘要：
每一位教学者都在经营着自己理想的课堂，但许多课仍然没有改变教师掌控课堂的局面，导致课堂枯燥无味、令人昏昏欲睡。教育的所有问题都可以从课堂中追溯到原因，也都必须在课堂上解决，为此，打造有效课堂，成为课改当务之急。个人觉得要让学生在语文课堂上学有所获、学有所成，应该把握以下几个方面。
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试论打造小学科学有效课堂的策略
小学科学
课堂教学
学习兴趣
基于语文学科核心素养的课堂教学策略研究
语文学科核心素养
语言为本
学生主体
三评一介
基于语文学科核心素养的小学语文课堂评价策略
语文学科核心素养
小学语文
课堂评价
课堂教学有效动态生成的实施策略——基于新课程语文学科的研究
新课程
语文课堂
有效教学
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浙江教学研究
主办单位：
浙江省教育厅教研室
出版周期：
双月刊
ISSN：
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开本：
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杭州市学院路35号
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3013
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