大学本科生物理专业课学习困难的调查研究——以首都师大和中央民大为例

• 作者: 刘青 张跃 徐静 王晶莹 罗跃
• 来源期刊: 首都师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习困难 大学物理 半结构化访谈
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 8-12,16
• 分类号: G423.04
• 字数: 6382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-9398.2012.03.003

摘要

学习困难已经成为全世界教育领域关注的热点问题之一.本文分别对首都师范大学物理系大三大四学生和首都师范大学物理系近代实验,力学,电磁学和热学四位教师以及中央民族大学物理系力学和热统两位教师进行了半结构访谈,通过定性分析得到了基于师生不同角度的影响大学物理学习困难因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶莹	首都师范大学物理系	99	294	10.0	13.0
2	张跃	首都师范大学物理系	20	63	5.0	7.0
3	徐静	首都师范大学物理系	10	14	2.0	3.0
4	刘青	首都师范大学物理系	4	8	2.0	2.0
5	罗跃	首都师范大学物理系	3	9	2.0	3.0