高职学生数学学习的现状调查分析与对策

• 作者: 缪雪峰
• 来源期刊: 高等职业教育：天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习现状 高职学生 问卷调查 对策
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教坛广角
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4426字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2012.02.022

摘要

高职数学教学目标是学生掌握专业课和专业基础课所必需的数学知识和方法，培养学生的逻辑思维能力及解决实际问题的能力。通过对福建省高职院校学生的数学学习现状进行调查统计，提出分层次教学、课程考试方式创新以及推进数学实验课的开展是其改进高职数学教学质量的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪雪峰		8	14	2.0	3.0