我国幼儿园教育质量评价的反思：问题与思考

• 作者: 吴钢
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教育 质量评价 问题 思考
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G615

摘要

目前我国幼儿园教育质量评价存在的主要问题：评价主体单一,行政意义上的评价色彩较浓;评价标准笼统,科学性和操作性还有待提高;评价工具缺乏,发展性评价得不到有效开展;监控力度不够,评价的质量管理还有待加强。目前我国幼儿园教育质量评价发展的思考：加强幼儿园教育质量发展性评价;完善幼儿园教育质量评价的标准;优化幼儿园教育质量评价的机制;注重幼儿园教育质量评价的监控。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴钢	上海师范大学教育学院	57	230	9.0	12.0