语文教学中学生创造力培养的障碍及对策

• 作者: 习洪源
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 创造力 障碍及对策
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2408字
• 语种: 中文

摘要

创新型人才培养是时代的要求，是教育的一个根本目标。语文的工具性和人文性统一的特点。决定了语文具有其他学科所无法替代的培养创造力的特殊功能。但当前的应试教育的价值判断观念和教学方法及标准化考试，严重阻碍了学生的创造力发展。因此，在语文教学中要改变传统的应试教育的价值判断观念和教学方法，着力培养好奇心、想象力和批判思维能力以及独立探索精神。