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多校区办学教学问题研究
多校区办学教学问题研究
作者:
李军
郑祥华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等学校
多校区
教学管理
摘要:
针对多校区办学存在的散、全、杂、大的特殊性,本文提出了要把握好集权和分权的临界点,提高教学管理的效率;采取积极措施,化解高校债务危机,增加教学投入;切实提高教学质量,深化学校内涵发展的建议.最后特别提出要加强数字化校园建设,以提升多校区教学品质.
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文献信息
篇名
多校区办学教学问题研究
来源期刊
现代教育
学科
关键词
高等学校
多校区
教学管理
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
管理纵横
研究方向
页码范围
34-36
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
李军
山东财经大学教务处
13
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郑祥华
山东财经大学教务处
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多校区
教学管理
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
现代教育
主办单位:
山东省职业教育与成人教育研究所
山东省高等教育自学考试办公室
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-9085
CN:
37-1393/G4
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市和平路84号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
总被引数(次)
318
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