中学语文课后作业设计问题及解决策略

• 作者: 陆夏波
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 《普通高中语文课程标准(实验)》 设计问题 课后作业 作业设计 决策 学习能力 课外学习活动
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 备教导航
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G633.3
• 字数: 3701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8024.2012.01.034

摘要

作业设计是中学语文教学的重要环节之一，巧妙的作业设计可以帮助学生养成独立自主的学习能力和分析问题的能力。《普通高中语文课程标准（实验）》提倡重视习惯和独立自主学习能力的培养，也反复提及丰富多彩的课外学习活动对学生学习语文的重要作用。这种全新的教学理念对教师在作业设计上提出了更高的要求。然而，当下的中学语文教育中，作业设计却不同程度地存在一定的问题。一些传统的语文作业观念仍然影响着许多教师，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆夏波		2	4	1.0	2.0