PEPEC对院校飞行英语教学的反拨效应

• 作者: 吴土星 幸小燕 张永忠
• 来源期刊: 中国民航飞行学院学报
• 学科: 航空航天
• 关键词: PEPEC 反拨效应 飞行英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究
• 页码范围: 51-55
• 分类号: V323
• 字数: 4047字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4288.2012.02.015

摘要

本文采用访谈、问卷调查和课堂观察方法,以语言测试学和反拨效应理论为基础,以本校PEPEC相关专家、飞行英语教师和2009级飞行学生为研究对象,借鉴和吸取国内外相关领域已有的研究成果,研究了中国民航ICAO英语测试（PEPEC）对院校飞行英语教学和学习的影响,提出了对飞行英语教学的改进对策和建议。