卓越不止于成功：解读雷夫的教育理念

• 作者: 黄万飞
• 来源期刊: 班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理念 成功 解读 教育实践 教室 学习 孩子 词汇
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

不同于《成功无捷径：第56号教室的奇迹》的译名宣传按语,以及内文中较为凸显的＂成功＂一词,阅读雷夫另一部作品《第56号教室的奇迹：让孩子变成爱学习的天使》时,＂卓越＂（类似的词汇还有＂优秀＂＂非凡＂等）这个词更加凸显出来,并可能指向另一种＂卓越无捷径＂的理解。如何更为恰当地理解雷夫有关教育＂追求卓越＂的理念？如何以此为契机,反思当今中国教育实践中＂卓越＂和＂成功＂的观念？这是本文尝试初步解答的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄万飞		4	15	1.0	3.0