论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 大学学报期刊 \
- 吉林广播电视大学学报期刊 \
利用元认知理论探求大学英语词汇教学策略
利用元认知理论探求大学英语词汇教学策略
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
词汇是大学英语教学中的重要环节，是学好英语的必要条件。本文在对大学英语词汇教学现状进行分析的基础上，结合元认知理论知识，初步探索了元认知理论与英语词汇教学相结合的教学新策略。
推荐文章
元认知策略训练与大学英语词汇教学的融合
学习策略
元认知
词汇教学
自主学习
语境理论下的大学英语词汇教学策略及其应用
语言环境
词汇教学
教学策略
大学英语词汇教学直接策略的思考
大学英语
英语教学
词汇教学
直接策略
有效英语词汇教学策略之我见
新课程
词汇教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 利用元认知理论探求大学英语词汇教学策略 | ||
| 来源期刊 | 吉林广播电视大学学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 元认知理论 大学英语词汇 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（8） | 所属期刊栏目 | 外语教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 144-145 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.08.079 | ||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (2)
共引文献 (3)
参考文献 (4)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
1999(2)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（1）
2002(2)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（1）
2009(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2010(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
元认知理论
大学英语词汇
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
主办单位：
吉林广播电视大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-7508
CN：
22-1297/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市人民大街6815号
邮发代号：
12-363
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
10376
总下载数（次）
34
总被引数（次）
14625
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
吉林广播电视大学学报2021
吉林广播电视大学学报2020
吉林广播电视大学学报2019
吉林广播电视大学学报2018
吉林广播电视大学学报2017
吉林广播电视大学学报2016
吉林广播电视大学学报2015
吉林广播电视大学学报2014
吉林广播电视大学学报2013
吉林广播电视大学学报2012
吉林广播电视大学学报2011
吉林广播电视大学学报2010
吉林广播电视大学学报2009
吉林广播电视大学学报2008
吉林广播电视大学学报2007
吉林广播电视大学学报2012年第9期
吉林广播电视大学学报2012年第8期
吉林广播电视大学学报2012年第7期
吉林广播电视大学学报2012年第6期
吉林广播电视大学学报2012年第5期
吉林广播电视大学学报2012年第4期
吉林广播电视大学学报2012年第3期
吉林广播电视大学学报2012年第2期
吉林广播电视大学学报2012年第12期
吉林广播电视大学学报2012年第11期
吉林广播电视大学学报2012年第10期
吉林广播电视大学学报2012年第1期
