“文”“言”并重，感悟文化内涵——肖培东《诲人不倦》教学片段赏析

• 作者: 贾桂强
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 文学
• 关键词: 教学片段 文化内涵 “言” “文” 感悟 赏析 《论语》 特级教师
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: H131

摘要

《论语》首先是文言文，“言”是不可偏废的，文意和字词句的梳理是重点。但《论语》本身的文化内涵，又是要细细感悟的。在教学中教师要“文”“言”并重，避免枯燥的说理和繁琐的字词解释。不久前，笔者聆听了特级教师肖培东先生的一堂《诲人不倦》，颇有感触。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾桂强		32	6	2.0	2.0