开展有效活动强化数学知识——初中数学教学例谈

• 作者: 袁吉利
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 初中数学 活动 强化 知识
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 79-80
• 字数: 1653字
• 语种: 中文

摘要

初中数学是基础数学,实践活动在新教材内容中占有一定比例.因此,初中数学教学应为学生提供多样化的学习活动方式,在活动中让学生体验、理解和运用数学知识,并在丰富的活动中进行创新

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁吉利		3	1	1.0	1.0