教学语言：＂只拣儿童多处行＂

• 作者: 叶刚
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《只拣儿童多处行》 教学语言 课堂教学 教材解读 课堂语言 名师 教师
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

最近，笔者有幸聆听了国内某位名师的《只拣儿童多处行》一课，在深深敬佩教师精深的教材解读及精彩的课堂教学的同时，也对其过于华丽的教学语言产生了一些想法。因这些课堂语言散见于全课教学，为节省篇幅，特集中摘录于下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶刚		48	14	2.0	3.0