作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今社会的信息化程度越来越高,信息日益成为各领域中最活跃、最具有决定意义的因素,“信息技术”已越来越受到重视。为了适应社会发展的需要,学校教育要让学校从记忆信息为主转变为对信息的应用和创新,这正是应试教育向素质教育改革的方向。实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。教与学的方式并不是自古已然、天经地义的东西,它是随着社会的进步发展而确立的。本文就结合自身实战,对小学信息技术的教学作一些初步探讨。
推荐文章
小学信息技术教育教学初探
从情感出发
探索教学
生活化教学模式
能力的培养
小学信息技术课堂教学方法初探
信息素养
信息技术
课堂教学
小学信息技术教学之我见
小学教学
信息技术
课堂导入
自主探究
小学信息技术有效教学探究
小学信息技术
课堂教学
有效教学
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学信息技术教学初探
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 信息技术教学 小学 素质教育改革 社会发展 学校教育 创新精神 信息化程度 记忆信息
年,卷(期) zgncjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱昌明 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
小学
素质教育改革
社会发展
学校教育
创新精神
信息化程度
记忆信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
论文1v1指导