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摘要:
双语教学是我国教育界为培养具有国际竞争力和全球化视野的复合型人才而开展的教育改革实验.其教学模式都来自国外,教学模式纷繁复杂,有些符合我国国情,可资借鉴;有些则不符合我国国情,应该摈弃或修改后采用.在讨论了世界上最流行的八种双语教学模式的基础上,提出了五种符合我国国情的双语教学模式.
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文献信息
篇名 中外双语教学模式探索
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 双语教学 模式 复合型人才 双语教育
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 120-124
页数 5页 分类号 G642.0
字数 6028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2012.01.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 计道宏 郧阳师范高等专科学校外语系 7 20 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
模式
复合型人才
双语教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
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7081
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