江苏省义务教育学生学习环境状况分析报告

• 作者: 万伟
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习环境 学生 环境状况 义务教育 江苏省 学习心理环境 主动学习 教育质量
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 42-48
• 页数: 7页
• 分类号: G641

摘要

学习环境，是指供学习者学习的外部条件。良好的学习环境是促进学生积极主动学习，提高教育质量的重要保证，也是影响学生学习幸福感的重要指标。学生的学习环境主要包括硬件类的学校外部环境条件和内在的心理环境两个部分，本文的分析，主要侧重于学生的学习心理环境方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万伟	江苏省基础教育质量监测中心办公室	50	29	3.0	5.0