学前教育本科专业学生音乐能力培养的研究和实践

• 作者: 于晓鸥 徐晓慧
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 本科专业 音乐素质 能力培养
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 师范教育·职业教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 2491字
• 语种: 中文

摘要

高校学前教育本科专业学生的音乐素养的提高以及音乐能力的培养模式等，是当前值得我们关注及探讨的一项课题。笔者根据多年来的教学及观察，在此文中阐述了本人对学前本科专业学生音乐能力的培养与实践和音乐技能训练等几个重要环节的教学模式，提出个人的见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于晓鸥	湖州师范学院艺术学院	4	7	1.0	2.0
2	徐晓慧	湖州师范学院艺术学院	3	7	1.0	2.0