“行动导向”理念在应用写作课程的应用

• 作者: 郝建锋
• 来源期刊: 广西职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向 应用写作 教学研究
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G710

摘要

行动导向作为一种教育教学的理念,它是贯穿于教学全过程,融入到教学各要素,体现在教学各环节中的一种指导思想;是在整个教学过程中创设一种教与学、教师与学生平等互动的交往情景;是使学生在实践中自主学习,从而掌握和构建知识和技能、经验及能力体系。在这种教学理念下,将行动导向中的项目教学法运用于应用写作课程教学,这是培养学生综合职业能力的一种教学效果显著的方法,是教师在教学中教给学生学习的方法、引导学生学习的全过程的一种方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝建锋		9	24	2.0	4.0