换位教学法在《Java程序设计》课程教学中的应用

• 作者: 贺慧琳
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 换位教学法 JAVA程序设计 能力
• 年，卷（期）: 2012,（1X）
• 页码范围: 657-658
• 页数: 2页
• 分类号: TP312.2

摘要

换位教学法改变了单向传授知识的方式,体现了学生的主体作用,致力于学生学习能力的培养。该文介绍了换位教学法在《Java程序设计》课程教学中的实施过程及注意事项,并阐述了其作用和意义。实践证明,在教学中应用换位教学法能够提升教学效果,实现了教学目标由教给学生知识向培养学生能力的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺慧琳	南华大学数理学院	14	17	3.0	3.0