在新课程理念下教师怎样用好教材

• 作者: 高佑怀
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 新教材 课程理念 教师 化学教材 科学知识 引导学生 学习方式 生产生活
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 88-89
• 分类号: G423.3
• 字数: 3140字
• 语种: 中文

摘要

新教材必须适应科学的发展和时代的要求，用先进的化学科学知识来充实化学教材、加强化学与人们关心的课题，如材料、能源、环境、生命等的融合与渗透，引导学生从日常的生产生活人手，用以科学探究为主的多元的学习方式积极主动地学习，激发学生的学习兴趣，使其形成科学的观点和方法，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高佑怀		9	1	1.0	1.0