实验也不可靠?——“用分数表示可能性的大小”教学片段及反思

• 作者: 李一鸣
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 可能性 红球 不可靠 实验验证 引导学生 小组 课标教材 反思 盒子 教师
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

案例:苏教版课标教材六年级上册第94页。片段回放:CAI课件呈现一个盒子,盒子里有3个红球、7个绿球。师:从盒子里任意摸一个球,摸到红球的可能性是多少?生1:3/10。师:同意吗?那么任意摸10次,每次摸后又放回去,有几次摸到红球?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李一鸣		7	0	0.0	0.0