探究性阅读教学中问题情境的创设

• 作者: 徐世梅
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性阅读教学 创设问题情境 以学生发展为本 语文阅读教学 学生自主 阅读方式 探究性思维 教学方式
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读指津
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1780字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.09.029

摘要

随着新课改的深入实施,语文阅读教学也逐渐打破了传统的教学方式,自主探究性的阅读方式被充分地引入到课堂教学中,这种阅读方式顺应了新课改中以学生发展为本,调动师生的主动性、创造性,发展学生探究性思维的理念。在探究性阅读教学中,创设问题情境能够有效地引导学生自主探究性的阅读,实现阅读教学的目标,那么,如何才能创设好自主探究性阅读的问题情境呢？