小学高年级语文阅读教学中问题情境的创设研究

• 作者: 罗永花
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文阅读 问题情境 小学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的不断改革,原有的教学模式已经无法适应现在教学的需要,而在小学高年级语文的阅读教学中问题情境的创设也变得越来越重要.在日常的教学中教师的引导以及问题情境的创设可以有效地培养学生的自主学习能力.针对小学高年级语文阅读教学中问题情境的创设进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗永花	永登县树屏镇中心小学	1	0	0.0	0.0