物理活动课《水果电池》的教学设计与实施

• 作者: 义成芳 熊举峰
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 水果电池 活动课程 高一学生 综合性学习 学习方法 周给 教学组织模式 成果展示 交流协作 正负极
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】为推行素质教育,提升学生科学素养和探究、解决问题的综合能力,湖南师范大学附中在各个年级开设了校本课程,许多物理教师开设了趣味物理活动课程,每周给学生开展一节趣味物理活动课,有效地丰富了学生的综合性学习,让学生在活动中通过活动探究、活动成果展示、交流协作等环节体验到在学中做、在做中学的学习方法。本文就是笔者与附中老师合作,给高一学生上

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊举峰	湖南师范大学物理与信息科学学院	29	54	4.0	7.0
2	义成芳	湖南师范大学物理与信息科学学院	1	0	0.0	0.0