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摘要:
刘凡丰等在《清华大学教育研究》2011年第1期上撰文指出,为促进跨学科研究和教学的发展,威斯康星大学麦迪逊分校采用”集群聘任”构建校级跨学科合作网络:把教师聘任到”集群”,在相关院系为其安置行政归属,提供一定的资金支持。为保证集群教师的良好合作,
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文献信息
篇名 美国威斯康星大学麦迪逊分校集群聘任模式剖析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 威斯康星大学 教师聘任 麦迪逊 集群 分校 跨学科研究 美国 合作网络
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G451.1
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研究主题发展历程
节点文献
威斯康星大学
教师聘任
麦迪逊
集群
分校
跨学科研究
美国
合作网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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