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医学院校药学研究生教育情况分析与课程建设探讨
医学院校
药学研究生教育
现状
课程建设
医学院校研究生医德的培养
医德医风
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军队医学院校研究生管理模式探讨
研究生教育
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军队医学院校
中美医学博士研究生 科研能力培养的差异浅析
中美医学博士
科研能力
培养
差异
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 美国威斯康星医学院生物统计博士研究生培养模式
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 生物统计学 教学方法 培养模式
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 389-391
页数 3页 分类号 G642
字数 1834字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余红梅 山西医科大学卫生统计学教研室 101 708 13.0 22.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
2005(0)
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2008(1)
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2012(2)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生物统计学
教学方法
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导