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高职社交礼仪课程的教学改革与探索
高职社交礼仪课程的教学改革与探索
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摘要：
本文针对高职院校学生礼仪知识相对匮乏的现状,从科学设计教学内容、改革与创新教学方法、转变传统考核方式等方面介绍了社交礼仪课程的教学改革,旨在培养修养良好,适应时代发展需求的高素质人才。
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实训
教学改革
高职院校课程思政教学改革探索与实践
课程思政
人才培养
教学改革
协同育人
浅析高职院校社交礼仪课程的教学与实践
高职院校
社交礼仪
课程教学
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高职社交礼仪课程的教学改革与探索 | ||
| 来源期刊 | 广西职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职 社交礼仪 教学改革 探索 | ||
| 年，卷（期） | gxzyjsxyxb_2012,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-48 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G710 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高职
社交礼仪
教学改革
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期刊影响力
广西职业技术学院学报
主办单位：
广西职业技术学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1674-3083
CN：
45-1360/Z
开本：
16开
出版地：
广西南宁市江南区明阳大道19号
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
2069
总下载数（次）
13
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