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摘要:
情景教学法是极其体现教学艺术的一种教学方法.本文从大学声乐教育中运用情景教学法的意义,提出大学声乐教学可通过创设文化情景、创设问题情景、创设情感情景,来实施情景教学法.
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文献信息
篇名 浅析情景教学法在大学声乐教育中的运用
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 情景教学法 声乐教育 情景创设
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 68
页数 分类号 G421
字数 2324字 语种 中文
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1 蒋瑜 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学法
声乐教育
情景创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
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