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有效提问――打造高效课堂的必须
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摘要：
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让有效提问成为高效课堂的密匙
高效课堂
有效提问
课堂教学效果
课堂教学实践
课堂提问
相互交流
改革工作
能动性
走出教学误区,打造高效课堂——关于提高历史课堂教学有效性的思考
新课程
历史课堂教学
有效性
创设情境
课堂提问
多媒体教学
小学科学课堂提问的有效性探究
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福建中学数学
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
35-1084/O1
开本：
16开
出版地：
福建师范大学数学与计算机科学学院
邮发代号：
34-9
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
4013
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1225
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