形象思维在实变函数教学中的应用

• 作者: 李健 汪威 王增辉
• 来源期刊: 新乡学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 实变函数 形象思维 可数集合 数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 469-470
• 分类号: G642.0
• 字数: 2775字
• 语种: 中文

摘要

分析了“实变函数”中几个形象思维的例子,说明了在实变函数的研究和教学中,如何将抽象的数学问题形象化,便于学生理解和记忆.说明了在数学研究和教学中形象思维的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王增辉	吉林农业大学信息技术学院	37	312	6.0	17.0
2	李健	吉林农业大学信息技术学院	63	143	5.0	8.0
3	汪威	吉林农业大学信息技术学院	15	29	3.0	4.0