高职英语学习者口语词汇产出能力的发展模式

• 作者: 冒端 张成国 林梅
• 来源期刊: 高等职业教育：天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语学习者 口语词汇产出能力 发展模式
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教坛广角
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2012.01.025

摘要

基于高职商务英语专业一至三年级89名学生一次同一时间的限时口语测试,从词汇广度和词汇深度两个方面的7项指标入手,研究其口语词汇产出能力的发展模式。结果显示,对高职英语学习者而言,一至二年级期间口语词汇的产出速度发展迅速,高频词使用倾向明显;二至三年级期间口语表达中的低频词明显增多,词汇的重复率明显减少,语义搭配及语用准确性显著提高。这与高职英语学习者年级增长,口语能力提高,词汇习得观念和产出策略的改变有关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张成国		19	12	3.0	3.0
2	林梅		15	25	3.0	4.0
3	冒端		8	19	3.0	4.0