作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校企合作共办技能大赛从冠名与赞助,逐步到校企同台竞技,走过了从初级到深化并不断发展的阶段,推动了教育教学改革的深入,对学生职业能力的提升起到了重要作用。作为职业技能大赛,在注重技能竞赛的同时,也必须注重其职业的内涵,发挥其培养学生职业成功和全面发展的导向作用。本文以广西职业技术学院为例,从校企合作举办职业技能大赛的发展过程、组织形式、问题与思考三个方面进行了阐述。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校企合作举办职业技能大赛的实践与探索——以广西职业技术学院为例
来源期刊 广西职业技术学院学报 学科 教育
关键词 技能大赛 同台竞技
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G717
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕丽青 5 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
技能大赛
同台竞技
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西职业技术学院学报
双月刊
1674-3083
45-1360/Z
16开
广西南宁市江南区明阳大道19号
2008
chi
出版文献量(篇)
2069
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2890
期刊文献
相关文献
推荐文献
论文1v1指导