数学建模在高职数学教学中的应用分析

• 作者: 马提宝
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 高职数学 实际应用
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2858字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.08.045

摘要

高等职业院校担负着培养学生实际应用能力和动手操作能力，使高职学生成为行业基层型的应用人才的重任。因此，高职院校的教学必须重视教学内容的实用性。数学建模是数学知识应用于实际生活的重要手段和工具，在高职数学教学中向学生贯彻数学建模的思想高度契合高职院校的教学目标和人才培养标准。本文重点分析和探讨了数学建模在高职数学教学中的应用情况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马提宝		7	20	3.0	4.0