构建提升高校青年教师课堂教学能力的长效机制

• 作者: 谭超
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 构建 提升 青年教师 教学 能力 长效机制
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学改革
• 页码范围: 65-66,68
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

加强高校青年教师的培养和教育,制定相应的制度和措施,尽快提升他们课堂教学的能力和质量,是高校提高人才培养质量的基础和关键.该文通过对青年教师课堂教学效果极其原因的分析和研究,提出建立和健全提升青年教师课堂教学能力的长效机制,用以引导和帮助青年教师更好更快地站稳讲台,提高教育教学的质量和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭超	云南师范大学文学院	7	18	2.0	4.0