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摘要:
针对医学留学生教学中的难点,天津医科大学第一临床医学院在实践基础上,提出了“课堂讲授,课后一对一结对见习,网络互动辅导”的新教学模式,利用网络多媒体技术,最大限度地调动学生的学习主动性和积极性,提高医学留学生的整体教学质量.
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诊断学
教学体系
内容分析
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文献信息
篇名 医学留学生新教学模式中网络互动辅导的意义
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 医学留学生 网络互动 教学模式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 留学生教育
研究方向 页码范围 352-354
页数 分类号 R446.6
字数 4447字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 天津医科大学总医院计算机管理处 21 84 6.0 8.0
2 阮二宝 天津医科大学总医院教学处 37 148 8.0 10.0
3 龙香菊 天津医科大学总医院肾内科 7 35 4.0 5.0
4 王宇彤 天津医科大学总医院教学处 18 112 8.0 10.0
5 冯向丽 天津医科大学总医院教学处 3 23 3.0 3.0
6 高川 天津医科大学国际医学院办公室 5 29 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (84)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (41)
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2017(2)
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2019(3)
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  • 二级引证文献(2)
2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
医学留学生
网络互动
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
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22931
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