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摘要:
教师流动是一把双刃剑,一方面加强了学校、教师间的合作交流,调整了区域内的师资力量,促进了区域教育的均衡发展;另一方面却使得部分教师心理压力增大,影响其工作的积极性,同时加剧了学校间争夺人才的竞争。提高教育质量的根本在于教师。学校之所以成为重点学校,有一批师德高尚、业务能力强的教师是一个关键因素;学校之所以成为名校,必然有其生长的土壤,
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文献信息
篇名 教师流动应慎行
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 教师流动 重点学校 合作交流 师资力量 均衡发展 区域教育 心理压力 教育质量
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G451.2
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1 王学良 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师流动
重点学校
合作交流
师资力量
均衡发展
区域教育
心理压力
教育质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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