数学习题课的主体参与策略

• 作者: 朱威
• 来源期刊: 中学数学月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学习题课 主体参与策略 教师讲解 教学方法 解题方法 学生 评讲
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1176.2012.04.024

摘要

习惯认为,数学习题课的主要任务是巩固已学的概念、定理、法则等,主要教学方法就是教师讲解各种题型,介绍各种解题方法与技巧,学生的主要任务是通过多练牢记各种解法.因此,习题课的模式大体上就变为：讲—练—评讲—再练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱威		15	2	1.0	1.0