关于卫生士官分级培训引入学分制的思考

• 作者: 孙碧峰 曹蒙 陈竺 黄应堂
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卫生士官 分级培训 学分制
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 29-31
• 分类号: G40-03
• 字数: 4438字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.12.015

摘要

卫生士官分级培训能否引入学分制,引入学分制究竟对卫生士官分级培训有什么重要意义,如何合理计算学分,引入学分制应注意把握哪些主要问题,围绕这些命题,从3个方面对引入学分制进行讨论,并提出一些观点和具体设想.