医学生学习过程中自我评价体系的研究与实践

• 作者: 俞赤卉 王维民 蔡景一
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 自我评价 考核 自主学习 医学生
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 303-305
• 分类号: G4
• 字数: 4551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.02.052

摘要

自主学习能力是新世纪对医学生的基本要求之一.正确、积极的自我评价有利于主体不断完善自我、发展自我和实现自我.学习过程中的自我评价,有利于学生自主学习能力的培养.医学院校要加大宣传并帮助教师和学生认识到自我评价的重要性,建立自我评价体系,利用考试对学生学习方式的影响,在考核方式中增加自我评价方法,提高自我评价在学习成绩中的比重,促进学生自主学习.