论文降重
免费查重
本位不同，同样精彩——特级教师王崧舟《与象共舞》同课异构教学赏析
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
“同课异构”给我的“精彩”
表现自己
深入讨论
对比
更新
试论成为语文特级教师的可能——特级教师于漪专业发展探究
于漪
特级教师
专业发展
新任教师与特级教师小学语文教学语言比较
教学语言质量
新任教师
特级教师
“同课异构”演绎精彩的词汇教学
同课异构
词汇教学
呈现方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
同课异构
特级教师
王崧舟
教学赏析
本位
教学内容
课堂研讨
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
主办单位：
黑龙江省教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-4107
CN：
CN 23-1064/G4
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1961
总下载数（次）
2
期刊文献
相关文献
推荐文献
