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摘要:
云南农垦天然橡胶产业发展曾孕育了云南热职院“产学研”三位一体的运行模式,三位一体中的各因子互为支撑,相互促进,为农垦产业发展乃至全省热区社会经济发展奠定了基础.随着历史的进程和农垦改革的深入,三位一体结构模式逐渐分离,相互之间借力发展被弱化.研究认为,建立校企合作机制、院所协同机制是云南热职院重构“产学研”三位一体新机制的有效途径.
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专业发展
课题研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论云南热职院教育科研体系的构建机制
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高等职业教育 教育科研体系 产学研 三位一体
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 15-19
页数 分类号 G647|G718.5
字数 6593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2012.02.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国顺 云南热带作物职业学院院长办公室 6 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
教育科研体系
产学研
三位一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6493
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