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摘要:
小学教科书中的议论文篇数不多,这为数不多的几篇,作为议论文的代表出现在教材中,编者的意图在于让小学生初步接触议论文这种文体,初步了解作者围绕中心论点摆事实、讲道理的方法,感受议论文语言严谨、精练的特点,面对这样一种以理趣见长的文体,
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文献信息
篇名 小学议论文教学要"理"趣盎然
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 地球科学
关键词 小学生 论文 教学 教科书 文体
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 N533
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
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小学生
论文
教学
教科书
文体
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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