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小学语文教学：园地2012年第6期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 子曰：“学而时习之。”孔子在很早以前就提出了复习的重要性。复习课不像新授课有新鲜感，也不像练习课有成就感，但它是教学中的重要环节，其目的是巩固、梳理已学的知识，引导学生将各知识点进行整理，构...
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2. 给“习作教学”把把脉刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 提到习作，很多学生会感到“头疼”、烦躁，甚至有的学生会“提笔色变”，得了作文恐惧症。不少教师也为学生“写不出文章”而感到烦恼。其实，只要我们认真分析其原因，对症下药，就一定能找到解决问题的方...
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3. 如何教会学生读课文刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 多数学生之所以不会读课文，与其抓不住“关键”有很大的关系，只要能够抓住“关键”，则如庖丁解牛，可以游刃有余。那么，文章的关键在何处？如何引领学生去“突破”呢？
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4. 寓审美教育于阅读教学中刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 小学语文教材所选的课文大多是文学作品。作为具有艺术美特征的文学作品，无疑蕴含着丰富的美育因素。因此，开展文学作品的阅读审美活动，对于培养学生的审美意识具有积极的作用。为此，我们要把课堂内外、...
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5. 阅读教学应“以读为本”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”中央教科所张田若先生也旗帜鲜明地提出：“阅读教学第一是读，第二是读，第三还是读。”可见，阅读教学应坚持“以读为本”。
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6. 如何提高小学生的写作能力刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 作文是小学语文教学的有机组成部分，对学生掌握知识、陶冶情操、发展个性、认识世界等都有十分重要的意义。可是许多小学生在作文时感到最大的难题就是“没有东西可写”，这样就抑制了他们的写作热情。教师...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 柳斌同志在“全国小学语文识字教学交流会”上指出：“真正意义上的教育，是从识字开始的。人生识字聪明始，识字率高的民族才可能是也一定会是高素质的民族。”然而，经常发生这样的现象：（1）有的学生对...
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8. 为语文学习插上想象的翅膀刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”想象是学生创造力的萌芽，我们应充分利用课堂主阵地，努力挖掘教材中各种想象因素，培育学生的想象力。
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9. 培养学生的自主学习能力刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《语文课程标准（2011年版）》指出，语文课程要“为学好其他课程打下基础”，“为学生的全面发展和终身发展打下基础”。要真正发挥语文课程的奠基作用，语文教学就一定要从学生的学出发，培养学生的自...
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10. 小学低段课堂组织教学策略刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 任何一堂课都是以组织教学开始，并贯穿一节课的始终。建立良好的课堂教学秩序，是保证课堂教学顺利进行的先决条件。特别是小学低年级教学，由于学生注意力的集中性与稳定性较弱，好的听课习惯还未完全养成...
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11. 走出信息技术应用的误区刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 目前，信息技术手段受到了众多语文教师的青睐，并被广泛应用于课堂教学中。然而，许多课堂上滥用、泛用信息技术，致使课堂教学低效甚至无效。笔者认为，要走出信息技术应用的误区，使之逐步走上健康的轨道...
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12. 谈小学语文教师的课堂语言刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师的语言在很大程度上决定了学生在课堂上脑力劳动的效率，是一条纽带，是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。从这个角度看，师生的课堂活动，在很大程度上是依托语言载体而显示其特有的魅力。教师...
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13. 尊重学习规律 激活语文课堂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在当下的语文课堂上，教师“一言堂”现象减少了，师生互动增多了，学生活动也增多了，课堂甚至由以前的“万马齐喑”变为“喧腾热闹”。但在长期的听课中，我们发现，许多热闹只是一种表象。虽然学生嘴动得...
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14. 小议课堂迁移刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 很多教师常常在学生考完试后发出这样的感慨：真不知道学生上课时在干什么，给他们讲过好多次相似题目的解题技巧了，可是这种阅读题还是不会做。教师在上课时对文章再三分析，从中心思想到段落大意，文章的...
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15. 如何有效开展神话故事教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《开天辟地》是我国著名的神话故事，主要讲的是盘古开辟天地，创造出世间万物的故事，赞颂了盘古无私的奉献精神。故事脉络清楚，充满神奇的想象，情节生动感人，文字优美，可读性强，是培养学生想象能力、...
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16. 作前指导方法浅谈刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 从1996年8月参加工作至今，我一直担任小学语文教学工作。语文教学中作文教学是难点，也是关键。经过十多年的探索，在小学生习作起步教学方面，我积累了一定的经验，在此希望与大家交流、切磋。
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17. 《花钟》说课稿刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一、依标扣本说目标 （教材分析略）结合三年级学生的认知水平，我确定了如下教学目标： 1．会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽”等词语；正确、流利、有感情地朗读...
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18. 由《所见》的一个教学环节所想到的刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《所见》是一首美妙的歌，是生活中的一幕鲜活场景，虽平白如话，却也令人回肠九转。尤其是那一动一静的变化，形成鲜明的对比。也正是在这“动”和“静”的变化里，充溢着生活的情趣，带给人美的享受。
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19. 提高学生阅读能力的探究刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 阅读是学生获取知识的重要环节，那么，要想让阅读课堂取得好的教学效果，让学生提高阅读能力，在课堂上，教师应该引导学生选择怎样的阅读方式呢？我有以下几点看法。
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20. 浅议学生语言中的网络流行语刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在网络快速发展的今天，处于学习语言关键时期的小学高年级学生正日益受到部分网络流行语的影响。网络流行语早已成为一种客观存在，它不仅以独特的方式反映现实生活，而且在一定程度上影响以至于改变了人们...
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21. 让课外阅读伴随学生成长刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课外书籍可以丰富学生的知识，开阔学生的视野，活跃学生的思维，陶冶学生的情操。作为一名语文教师，应树立现代阅读理念，激发学生阅读兴趣，培养学生的阅读能力，让课外阅读伴随学生成长。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新修订的《语文课程标准（2011年版）》在第三学段的“阅读”教学目标中提出了对新文本的阅读要求：“阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。”对于广大小学语文教师来说，“...
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23. 语林漫步 文间品赏刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 静坐窗前，望向窗外。花圃前，在繁花绚烂的树丛下，是挨挨挤挤的小草。纤细的茎干，伸着绿绿的小脑袋，惹人怜爱。那便是你们，我的学生。随着思绪的纵横驰骋，我又一次牵着你们的小手漫步于浩瀚的语文之林...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “同课异构”的教研活动在我们学校已经走过了3个年头，也渐渐步入了学校常规，但成为“常规”之后随之产生的便是“平常”。我觉得这项教研活动仿佛进入了疲软期，年段中的公开课已没有了往日的诱惑力，“...
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25. 有效课堂教学的思考刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 还语文课堂以“本真” “本真”课堂，是针对时下语文课堂出现的若干问题提出的，大致包括两个方面：其一，指时尚、复杂而无效的教学行为；其二，特指公开课上作秀式的表演。两者如若占据了语文课堂，那...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 前不久，孜孜不倦地拜读了薛瑞萍写的《给我一个班，我就心满意足了》一书。读后，感觉犹如站在巨人的肩膀上，看到了平时我所不曾看到的，触摸到了多年来我从事语文教学的软肋，也感受到站在巨人肩膀上的我...
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27. 配角演绎的精彩刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 苏教版二年级上册《青蛙看海》一课是一篇童话故事。故事的主角是青蛙，苍鹰和小松鼠都是配角，但它们在故事中同样演绎了自己的精彩。
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28. 为爱而教刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 弹指间，我已在三尺讲台上站了二十多个春秋。当清晨的第一缕阳光射进校园的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的学生、那一张张花蕾般的笑脸、那一双双渴望求知的眼睛……学生那一声声“高老师好”让我觉得...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我是一个农民的女儿，在我的心中，教育是一片葱绿的芳草地。那里应是花香鸟语、莺歌燕舞；那里应是绿意盎然、生机勃勃；那里盛开着真善美的花朵；那里生长着蒸蒸日上的草木；那里结着累累的硕果，飘散着诱...
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30. 让校本课程与生活巧妙融合刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文课堂教学的外延与生活的外延是相通的。作为一名语文教师应该着眼于课堂，放眼于社会生活，从客观的角度构建语文教学观，要充分挖掘社会生活的教学资源，拓展语文教学渠道。教师应尽可能创设条件，突破...
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
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