提高学生阅读能力的探究

• 作者: 张积义
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 学生 教学效果 阅读方式 课堂 教师
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

阅读是学生获取知识的重要环节，那么，要想让阅读课堂取得好的教学效果，让学生提高阅读能力，在课堂上，教师应该引导学生选择怎样的阅读方式呢？我有以下几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张积义		2	0	0.0	0.0