“认识菱形”教学尝试与思考

• 作者: 唐彩斌 彭翕成
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学尝试 菱形 《小学数学教师》 英国教育 教学内容 数学课 中小学 课前
• 年，卷（期）: xxsxjs_2012,（7）
• 页码范围: 42-51
• 页数: 10页
• 分类号: G633.2

摘要

一、课前思考：为什么要上菱形？ 2011年上半年笔者去英国访学半年。在英国的中小学听了很多数学课，在听课的过程中发现英国的教学内容和我们的不太一样。正如我之前在《小学数学教师》“英国教育见闻”中所写，我们不能因为在算术方面学得比别人快，就因此简单地说别人简单。事实上，有的方面我们比别人快一些、多一些，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭翕成	华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心	115	337	9.0	17.0
2	唐彩斌	浙江杭州上城区教育学院·新思维教育培训中心	26	3	1.0	1.0