浅谈中职数学教学的优化策略

• 作者: 刘玉晓
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 职业中学 数学 优化 效率
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41-41
• 分类号: G633.6
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

通过对中专生学习现状和数学教师教学情况的调查研究发现，中专学生数学学习兴趣淡漠、缺乏自信、习惯不良，学习效率低下，师生之间缺乏有效的双向数学交流渠道。为了改变这一不利现象，提高中职数学的有效性，优化中职数学教学，笔者进行了如下尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉晓		3	5	1.0	2.0