小学音乐欣赏教学创设有效性音乐活动的研究

• 作者: 罗怡
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏教学 音乐活动 有效性 学生参与 小学 想象能力 价值体现 感受音乐
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 创意课堂
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951
• 字数: 3333字
• 语种: 中文

摘要

一、有效性音乐活动的价值体现 音乐欣赏对培养学生感受音乐、欣赏音乐的能力有着重要的作用。以音乐活动为载体的有效性欣赏教学，能较快地提高学生的鉴赏力和表现力。同时学生参与各项音乐活动能够有效地培养学生的思维、想象能力和开拓、创新的精神：能充分挖掘大脑的潜力，全面开发智能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗怡		3	1	1.0	1.0