中职数学教学中的换位思考

• 作者: 徐敏
• 来源期刊: 安徽冶金科技职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 换位思考 数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高等职业(其它)教育
• 页码范围: 61-63,76
• 分类号: G424.1|G718
• 字数: 4468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9994.2012.01.017

摘要

在中职数学教学过程中,教师需经常处于学生的角度思考问题,全面细致了解学生,设身处地为学生着想,从学生的心智特点和需求出发,从而激发学生学习动机,提高其学习能力,使其成为学习的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐敏	安徽师范大学数计学院	5	23	2.0	4.0