分子生物学课程教学改革初探

• 作者: 付明 全妙华 胡兴 魏麟
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 分子生物学 教学改革 三位一体
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9743.2012.02.022

摘要

针对分子生物学教学中存在的主要问题,从教学内容、教学方法及优化实验项目等方面对该课程教学改革进行了初步探讨,并且采取了相应措施,获得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付明	怀化学院生命科学系	63	238	9.0	12.0
2	全妙华	怀化学院生命科学系	35	194	9.0	11.0
3	胡兴	怀化学院生命科学系	46	159	7.0	10.0
4	魏麟	怀化学院生命科学系	25	146	7.0	10.0