作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在给护理专业本科学生教授人体解剖学专业知识的同时,教师应适当地融入伦理学的基本原则,即尊重原则、自主和知情同意原则、有利和不伤害原则、公正原则,为培养全面发展的高素质复合型护理人才奠定坚实的人文基础.
推荐文章
人体解剖学MOOC建设
解剖学
教学方法
人体结构
人体解剖学实验教学中伦理问题的思考
人体解剖学
医学伦理
教学方法
中美人体解剖学教育教学法的差别及启发
美国
教育教学法
人体解剖学
启发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈将伦理原则融入人体解剖学教学
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 伦理学的基本原则 人体解剖学 教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 55-56
页数 分类号 G420
字数 2981字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.10.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵珠峰 上海杉达学院国际医学技术学院 4 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (53)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
伦理学的基本原则
人体解剖学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导